Berikutpenjelasan dan fungsi rambu lalu lintas dilansir dari auto2000: 1. Sebagai Rambu Larangan. Rambu larangan merupakan rambu yang menjelaskan tentang tindakan yang tidak boleh dilakukan oleh pengguna jalan saat berkendara. Tindakan-tindakan tersebut antara lain seperti larangan untuk parkir, larangan untuk berhenti, larangan untuk balik 1 Rambu Larangan. Pertama ada rambu larangan yang wajib dipahami setiap pengendara. Pada Pasal 11 Ayat 1 dijelaskan bahwa rambu larangan memiliki fungsi untuk menyatakan perbuatan yang dilarang dilakukan oleh pengguna jalan. Lalu terkait jenisnya, ada 7 jenis rambu larangan sebagaimana terdapat pada Pasal 11 Ayat 2. 2 Rambu lalu lintas Elemen ini antara lain berupa lampu lalu lintas pengatur arus lalu lintas kendaraan di persimpangan jalan, baik di pertigaan jalan maupun perempatan jalan. Akibat fungsi yang disandangnya, maka peletakannya tidak lain berada di sudut persimpangan jalan. Ramburambu lalu-lintas yang satu ini biasanya berisi larangan untuk pengguna jalan agar tidak melewati jalan tersebut atau untuk tidak melakukan aktivitas tertentu. Rambu larangan biasanya memiliki latar belakang berwarna putih, bergaris tepi merah dan bergambar atau memiliki tulisan berwarna hitam. Contoh rambu larangan yang paling sering lalu lintas,merupakan contoh pengendalian sosial yang bersifat - 15603658 mervia mervia 29.04.2018 Geografi Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli 1.adanya rambu-rambu lalu lintas,merupakan contoh pengendalian sosial yang bersifat a Nafta adalah sebuah organisasi regional yang mempunyai bentuk Berikutjenis rambu-rambu lalu lintas beserta artinya. 1. Rambu Peringatan. BACA JUGA: Pamerkan Kijang Innova Listrik Concept di IIMS, Ini Rencana Besar Toyota di Indonesia. Rambu peringatan umumnya berupa pelat berbentuk persegi. Rambu ini berwarna dasar kuning dengan tulisan atau gambar berwarna hitam yang merupakan isi peringatan dari rambu . Pengendalian sosial dalam masyarakat perlu dilakukan untuk bisa mengatur masyarakat supaya tercipta sebuah kehidupan yang aman dan masyarakat memiliki pilihan sendiri untuk menjalani hidupnya, tetapi tentu saja kebebasan tersebut memiliki sosial bisa diberikan kepada siapa saja dan mulai dikenalkan oleh keluarga sejak anak masih tersebut perlu dilakukan agar anak bisa mengerti dan sudah terbiasa untuk mengikuti norma dan nilai-nilai yang ada di yang bisa berpikir rasional akan berusaha untuk menjauhi perilaku Pengendalian SosialCara Pengendalian Sosial dalam Masyarakat1. Pengendalian Sosial Persuasif dan Koersif2. Pengendalian Sosial Melalui Institusi dan Noninstitusi3. Pengendalian Sosial dengan Cara Pemberian Imbalan dan HukumanFungsi Pengendalian Sosial1. Menumbuhkan Rasa Malu2. Menjaga Ketertiban dalam Masyarakat3. Meyakinkan Masyarakat untuk Mengikuti Norma yang Berlaku4. Memberikan Imbalan5. Membuat Sistem HukumContoh Pengendalian SosialCiri-Ciri Pengendalian SosialPengendalian sosial adalah usaha yang dilakukan masyarakat untuk mencegah adanya penyimpangan sosial yang terjadi di akan mengajak setiap orang untuk memiliki perilaku dan sikap yang sesuai dengan nilai dan norma yang sosial merupakan proses yang dilaksanakan oleh kelompok masyarakat dengan berbagai cara agar setiap masyarakat bisa bertingkah laku dengan dari pengendalian sosial yaitu untuk menjaga dan menciptakan ketentraman dalam kehidupan bermasyarakat. Upaya pengendalian serta pengawasan yang dilakukan akan membuat masyarakat lebih juga Perbedaan Nilai Sosial Nilai MoralCara Pengendalian Sosial dalam MasyarakatTerdapat dua sifat pengendalian sosial, yaitu pengendalian preventif dan represif. Pengendalian sosial preventif dilakukan untuk mencegah agar pelanggaran tidak terjadi atau dilakukan sebelum pelanggaran represif merupakan pengendalian yang dilakukan untuk memulihkan keadaan seperti sebelum terjadinya cara pengendalian sosial juga akan bergantung pada pihak yang memberikannya. Ada banyak cara pengendalian sosial yang dilakukan berdasarkan merupakan cara pengendalian sosial yang bisa dilakukan, yaitu1. Pengendalian Sosial Persuasif dan KoersifCara persuasif dilakukan dengan pendekatan yang berupa bimbingan atau ajakan agar orang bisa berperilaku sesuai dengan nilai dan norma yang ini bisa dilakukan secara lisan maupun simbolis. Orang yang melakukan bimbingan berbicara secara langsung dengan anggota masyarakat secara sosial yang dilakukan secara simbolis dapat dilakukan menggunakan tulisan, iklan layanan masyarakat, atau itu, cara koersif dilakukan dengan pendekatan kekerasan atau ancaman yang mengandalkan kekuatan tersebut bertujuan agar pelaku tidak berani mengulangi perbuatan yang salah. Pengendalian sosial koersif dilakukan sebagai bentuk upaya terakhir jika semua upaya pencegahan yang dilakukan tidak Pengendalian Sosial Melalui Institusi dan NoninstitusiCara pengendalian yang dilakukan melalui institusi dapat dilakukan oleh lembaga-lembaga yang ada, misalnya lembaga keluarga, pendidikan agama, politik, dan lembaga pengendalian yang dilakukan melalui noninstitusi merupakan cara pengendalian yang dilakukan di luar institusi. Misalnya, dilakukan oleh individu yang saling tidak Pengendalian Sosial dengan Cara Pemberian Imbalan dan HukumanCara pengendalian sosial yang dilakukan dengan pemberian imbalan hadir sebagai bentuk preventif. Seseorang akan memperoleh imbalan jika bisa berperilaku sesuai dengan norma di pengendalian menggunakan hukuman biasanya bersifat represif. Cara ini dilakukan untuk membuat pelanggar menjadi juga Dampak Gejala SosialFungsi Pengendalian SosialKehadiran pengendalian sosial memiliki fungsi yang sangat penting agar kedamaian dalam kehidupan bermasyarakat dapat merupakan fungsi-fungsi pengendalian sosial, yaitu1. Menumbuhkan Rasa MaluSetiap orang pasti memiliki rasa malu yang ada di dalam diri, terutama jika berkaitan dengan harga diri. Hukuman sosial yang didapatkan individu dari hasil melanggar sebuah aturan akan membuat individu tersebut merasa malu dan Menjaga Ketertiban dalam MasyarakatSetiap masyarakat memiliki nilai dan norma yang berlaku. Nilai dan norma tersebut digunakan sebagai suatu panduan untuk bertingkah laku dalam terdapat hukuman atau konsekuensi yang akan didapatkan jika melanggar nilai dan norma tersebut. Adanya hukuman akan membuat orang takut dan mengikuti aturan yang ada di Meyakinkan Masyarakat untuk Mengikuti Norma yang BerlakuSebuah kontrol sosial yang dilaksanakan dengan baik akan meningkatkan dan membentuk keyakinan akan memiliki pikiran bahwa peraturan yang diciptakan adalah untuk kebaikan dirinya dan Memberikan ImbalanBerhubungan dengan harga diri yang dimiliki setiap orang, jika individu selalu taat dan mengikuti norma yang berlaku dengan baik maka akan memperoleh yang diperoleh bisa langsung atau tidak langsung. Misalnya, ketika ada seseorang yang taat maka proses pengurusan berkas-berkas dengan pejabat masyarakat akan berlangsung lebih Membuat Sistem HukumSistem hukum juga merupakan implementasi dari kontrol sosial. Kontrol sosial merupakan sistem hukum yang dibuat secara resmi yang di dalamnya memuat sanksi atau hukuman untuk masyarakat yang tidak bisa menaati juga 32 Contoh Status Sosial Ekonomi, Politik, Keluarga dan SekolahContoh Pengendalian SosialPengendalian sosial dilakukan oleh banyak pihak, bahkan keluarga sendiri. Hal tersebut dilakukan agar individu tidak terjerumus pada hal yang menyimpang. Beberapa contoh pengendalian sosial dalam kehidupan sehari-hari, yaituOrang tua yang mendidik anaknya sambil menumbuhkan kesadaran pada anak. Anak dididik untuk bisa menyesuaikan diri dengan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat dan mencegah anak melakukan pelanggaran terhadap rambu-rambu lalu lintas di sepanjang jalan yang dibuat untuk keselamatan nasihat oleh guru bimbingan konseling sebagai upaya pengendalian sosial secara preventif. Guru mengedukasi setiap siswa untuk menjauhi penggunaan narkoba dan obat-obatan terlarang yang bisa menghancurkan masa yang mengajarkan agama, budi pekerti, serta tata krama di dalam kelas. Hal tersebut bisa diselipkan saat melakukan kegiatan belajar mengajar di yang dibuat oleh pihak yang berwenang yang melarang seseorang melakukan kejahatan yang dapat membahayakan orang lain dan lingkungan. Apabila hal tersebut terjadi maka individu akan memperoleh agama yang dilakukan oleh tokoh agama mengenai pentingnya mematuhi setiap perintah Tuhan dan belajar mengendalikan diri dari perilaku atau terapi yang dilakukan oleh petugas kesehatan untuk narapidana atau korban. Hal tersebut lebih dikenal sebagai rehabilitasi. Keberadaan rehabilitasi memiliki manfaat agar orang yang bersangkutan bisa hidup juga 5 Syarat Interaksi Sosial di MasyarakatCiri-Ciri Pengendalian SosialBentuk pengendalian sosial yang terjadi dalam masyarakat memiliki banyak bentuk. Misalnya melalui pendidikan, agama, teguran, gosip, sanksi, intimidasi, dan bentuk tersebut dilakukan sebagai bentuk pencegahan terjadinya suatu penyimpangan sosial atau bahkan sebagai satu bentuk pengendalian sosial yang banyak dijumpai adalah gosip. Gosip dilakukan untuk membicarakan kesalahan yang dilakukan dengan tujuan orang yang dibicarakan merasa pengendalian sosial dalam masyarakat dapat dilihat dengan mengetahui karakteristiknya. Berikut merupakan ciri-ciri pengendalian sosial, yaituAda metode atau cara yang digunakan untuk membuat individu atau masyarakat sosial dilakukan dengan tujuan untuk menciptakan sebuah stabilitas terhadap perubahan yang terjadi di sosial dilakukan oleh banyak pihak, walaupun dalam beberapa kejadian pihak yang melakukan tidak menyadari telah melakukan pengendalian sosial dari individu ke individu lainnya atau dari kelompok ke individu dan kelompok pasti membutuhkan sebuah interaksi dalam kehidupannya sehari-hari. Namun, apabila individu tidak mampu berinteraksi secara baik dan memiliki hasrat buruk dalam dirinya bisa menimbulkan sebuah perilaku menyimpang ini perlu dihindari agar tidak melanggar norma dan nilai yang ada. Soal IPS kelas 8 semester 2 dan kunci jawaban pilihan ganda, kurikulum 2013 K13 Revisi. Masih seputar soal IPS SMP/MTs, khususnya siswa kelas 8, pada kali ini kami akan melanjutkan artikel tentang contoh soal IPS kelas 8 dan kunci jawaban. Soal IPS kelas 8 semester 2 ini sama seperti soal-soal yang lain, yaitu soal yang berisi kompetensi dasar atau materi yang diajarkan selama semester 2 genap. Nah, apa saja kompetensi atau materi yang diujikan dalam artikel ini? Soal IPS Kelas 8 Semester 2 dan Kunci Jawaban Ada beberapa kompetensi dasar atau mungkin lebih mudahnya kita sebut dengan sebutan kisi-kisi soal IPS kelas 8, antara lain 1 Kawasan Asia Tenggara ASEAN, 2 Interaksi sosial, 3 Proses kemerdekaan Republik Indonesia RI, 4 Pranata Sosial, 5 Pengendalian sosial. Adapun untuk jenis soal yang kami bagikan dalam artikel ini hanya ada satu jenis soal saja, yaitu soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice. Ya meskipun hanya ada satu jenis soal saja, semoga sudah cukup lah untuk memberikan gambaran atau latihan soal kepada para siswa dalam mempersiapkan ulangan kenaikan kelas UKK IPS kelas 8 SMP. Selain itu, dalam soal ini cukup lengkap. Mengapa kami katakan lengkap? Ya karena sesuai dengan judulnya, dalam soal ini sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban atau pembahasan soal. Jadi, anda tinggal pakai saja, dan dibagikan kepada para siswa anda. Bagi yang membutuhkan soal IPS Kelas 8 ini, kami sudah menyediakan link download soal, yang tertera pada akhir artikel. Tinggal di klik saja, maka akan diarahkan ke halaman download soal IPS SMP. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini soal IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 dan jawabannya. Oya, hampir lupa, jika anda menjumpai ada kunci jawaban yang salah atau keliru, mohon koreksinya untuk dimasukkan ke dalam kolom komentar. Soal Pilihan Ganda IPS Kelas 8 Semester 2 1. Berikut ini yang termasuk contoh interaksi antarnegara dalam bidang pendidikan di Asia Tenggara yaitu.... A. pementasan kebudayaan B. Penghapusan tarif bea masuk C. Pendidikan pusat penelitian D. pengiriman tenaga ahli 2. Berikut ini merupakan negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak mempunyai area hutan yaitu negara... A. Singapur B. Laos C. Malaysia D. Indonesia 3. Salah satu bentuk penghambat kerjasama negara-negara Asean dalam bidang idiologi adalah... A. masalah sosial B. Masalah kebudayaan C. Masalah faham negara-negara Asean D. masalah pendidikan 4. Perhatikan negara-negara berikut! 1 Thailand 2 Singapura 3 Indonesia 4 Malaysia 5 Laos 6 Filipina Berdasarkan data di atas, negara yang berbentuk kepulauan di kawasan Asia Tenggara ditunjukan pada nomor.... A. 3,4 dan 5 B. 1,3 dan 5 C. 2,3 dan 6 D. 1,2 dan 3 5. Salah satu makna yang dapat dipetik dari adanya rapat raksasa di lapangan Ikada pada tanggal 19 September 1945 yaitu..... A. Perwujudan kewibawaan pemerintah RI di hadapan rakyatnya B. Membuktikan bahwa Jepang tidak berkuasa di Indonesia C. Kekuatan rakyat telah mampu melawan tentara Jepang D. Membangun komunikasi antara rakyat dengan pemerintah 6. Negara di Asia Tenggara berikut ini yang merupakan tujuan wisata yang paling populer yaitu .... A. Laos B. Singapura C. Filipina D. Indonesia 7. Badan yang didirikan dengan tujuan untuk mempelajari dan menyelidiki hal-hal yang berhubungan dengan persiapan pembentukan negara Indonesia merdeka adalah..... A. KNIP B. BPUPKI C. PPKI D. MPRS 8. Tugas pokok Komite Nasional Indonesia yang dibentuk PPKI yaitu ... A. Sebagai penasihat presiden B. Membantu MPR C. Menata kehidupan politik D. Membantu presiden 9. Jepang membubarkan BPUPKI, kemudian di bentuk badan baru sebagai gantinya yaitu..... A. PPKI B. Putera C. Cuo Sangi In D. Gerakan 3A 10. Berikut in yang tidak termasuk propvinsi yang di bentuk sebagai hasil sidang PPKI tanggal 19 Agustus 1945 yaitu… A. Sulawesi B. Jawa Barat C. Irian Jaya/ Papua D. Maluku 11. Perbedaan pendapat antara golongan muda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia yaitu tentang....... A. Tokoh-tokoh yang membuat naskah proklamasi B. Isi naskah proklamasi kemerdekaan C. Tempat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan D. Waktu pelaksanaan proklamasi kemerdekaan 12. Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu pada tanggal ... A. 16 Agustus 1945 B. 9 Agustus 1945 C. 6 Agustus 1945 D. 14 Agustus 1945 13. Naskah proklamasi antara tulisan tangan dengan yang di ketik terjadi perubahan, yang benar dari pernyataan ini adalah… A. Djakarta 17-8-05 diganti Djakarta, hari 17 bulan 8 tahun 1945 B. Wakil-wakil Bangsa Indonesia diganti atas nama Bangsa Indonesia C. Tempo diganti tempoh D. Atas nama Bangsa Indonesia diganti wakil-wakil Bangsa Indonesia 14. Salah satu hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 yaitu ….. A. Pembagian wilayah RI dalam 8 propinsi B. Menetapkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta sebagai presiden dan wakil presiden RI C. Membentuk 12 kementrian dan komite nasional D. Membentuk MPR dan DPR 15. Tokoh-tokoh nasional yang memilili peran dalam penyusunan naskah teks proklamasi diantaranya yaitu … A. Soekarno, Adam Malik dan Mr. Kasman Singodimejo B. Soekarno, Moh. Hatta dan Adam Malik C. Soekarno, Moh. Hatta dan Ahmad Soebardjo D. Soekarno, Moh. Hatta dan Mr. Kasman Singodimejo 16. DI bawah ini yang bukan merupakan manfaat pranata agama secara umum yaitu ... A. Membantu mensejahterakan masyarakat B. Membantu manusia dalam memecahkan persoalan C. Memberikan pedoman hidup bagi manusia dalam berhubungan dengan Tuhan D. Memberikan ketenangan batin dan kesejukan rohani 17. Kegiatan sosial yang berhubungan dengan proses pengadaan dan penyaluran barang adalah bagian dari pranata... A. Politik B. Ekonomi C. Pendidikan D. Keluarga 18. Melaksanakan pernikahan adalah satu-satunya jalan terbaik untuk memperoleh keturunan. Hal ini menunjukkan pranata keluarga berfungsi sebagai .... A. Afeksi B. Sosialisasi C. Edukasi D. Reproduksi 19. Perhatikan uraian di bawah ini! 1. Pendidikan agama di sekolah 2. Pendidikan moral di sekolah 3. Teguran kepada siswa yang terlambat 4. Memanggil orang tua siswa yang malas Pengendalian sosial yang bersifat represif ditunjukkan oleh nomor …. A. 2 dan 4 B. 1 dan 3 C. 1 dan 2 D. 2 dan 3 20. 2 syarat terjadinya interaksi sosial yaitu adanya ....... A. Kontak primer dan kontak sekunder B. Komunikasi dan komunikator C. Kontak sosial dan komunikasi D. Kontak sosial dan interaksi sosial 21. Rambu-rambu lalu lintas adalah contoh pengendalian sosial yang bersifat….. A. Preventif B. Represif C. Persuasif D. Kompulsif 22. Berikut ini yang tidak termasuk hubungan sosial disosiatif yaitu …. A. Kontravensi B. Pertentangan C. Persaingan D. Akomodasi 23. Suatu bentuk perdebatan dalam proses perjanjian pada pihak-pihak yang saling bertikai dinamakan ... A. Koersi B. Kompromi C. Kooptasi D. Rekonsiliasi 24. Berikut ini yang merupakan faktor pendorong terjadinya hubungan sosial yaitu adanya dorongan untuk …. A. memanfaatkan orang lain B. hidup terpandang C. memenuhi kebutuhan hidupnya D. hidup mandiri 25. Suatu sistem tata kelakuan dan hubungan yang berpusat kepada aktivitas-aktivitas untuk memenuhi kompleks-kompleks kebutuhan khusus dalam kehidupan bermasyarakat dinamakan.... A. Interaksi Sosial B. Pranata Sosial C. Hubungan Sosial D. Pengendalian Sosial 26. Lembaga yang mempunyai kewenangan dalam melakukan penangkapan, pemeriksaan, atau menyidik warga masyarakat yang dianggap melanggar aturan adalah…. A. Tokoh Masyarakat B. Pengadilan C. Polisi D. Kejaksaan 27. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi pengendalian sosial yaitu……. A. Meyakinkan masyarakat terhadap norma B. Menciptakan sistem hukum C. Mengembangkan rasa tidak malu D. Mengembangkan rasa takut 28. Seluruh penduduk di suatu daerah yang sudah bekerja, belum bekerja dan sedang mencari pekerjaan dinamakan …. A. Kesempatan kerja B. Angkatan kerja C. Tenaga kerja D. Pengangguran 29. Perhatikan data berikut 1. Tingkat pengangguran tinggi 2. Perlindungan kesejahteraan 3. Jumlah angkatan kerja rendah 4. Tingkat pendidikan rendah 5. Tingkat penghasilan tinggi 6. Tingkat keterampilan rendah Yang merupakan penyebab permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia yaitu nomor…. A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 2, 3, 5, 6 D. 1, 2, 4, 6 30. Di bawah ini yang bukan merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja adalah…. A. Pemagangan B. Perbaikan gizi dan kesehatan C. Pelatihan tenaga kerja D. Menambah jam kerja Orang lain juga membuka 1. Soal UTS IPS SMP Kelas 8 50 Pilihan Ganda + Kunci Jawaban 2. 50 Soal & Jawaban Bab Kelangkaan dan Kebutuhan Manusia Pilgan, Essay Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda IPS Kelas 8 Semester 2 1 C 7 B 13 C 19 A 25 B 2 A 8 D 14 B 20 C 26 C 3 C 9 A 15 C 21 A 27 C 4 C 10 C 16 A 22 D 28 B 5 A 11 D 17 B 23 B 29 D 6 D 12 D 18 D 24 C 30 D Soal IPS kelas 8 semester 2 dan kunci jawaban pilihan ganda, kurikulum 2013 K13 Revisi telah kami sampaikan kepada para pembaca. Link Download Soal sudah kami sediakan jika anda membutuhkan soal IPS SMP kelas 8 di atas. Buka juga soal IPS SMP/MTs terkait. Rambu Lalu Lintas Pengertian, Fungsi, dan Jenis-jenisnya - Saat berada di jalan, kita bisa mendapati berbagai macam rambu lalu lintas, Kids. Hmm... tapi, apa kamu sudah tahu apa itu pengertian dari rambu lalu lintas? Rambu lalu lintas ada berbagai macam jenis. Nah, setiap jenis ini juga punya fungsi yang berbeda-beda. Baca Juga Macam-Macam Rambu Lalu Lintas dan Artinya, Materi Belajar dari Rumah Yap! Kalau diperhatikan, rambu lalu lintas terbagi dalam beberapa warna dan betuk, nih. Umumnya, ada 4 jenis rambu lalu lintas, yaitu rambu perintah, rambu petunjuk, rambu larangan, dan rambu peringatan. Apa saja arti dari setiap rambu-rambu ini dan apa saja fungsinya, ya? Pengertian Rambu Lalu Lintas pxhere Pengertian Rambu Lalu Lintas Rambu lalu lintas adalah sebuah alat perlengkapan jalan yang terdiri dari berbagai lambang, huruf, angka, kalimat dan/atau gabungan di antaranya. Rambu lalu lintas punya banyak jenis yang punya kegunaan atau fungsi masing-masing. Namun secara umum, rambu lalu lintas berfungsi untuk mengatur jalannya lalu lintas agar tertib dan teratur. Baca Juga Macam-Macam Rambu Lalu Lintas, Ini Makna dari Setiap Warnanya yang Berbeda Rambu-rambu ini juga berguna untuk memberikan peringatan, larangan, perintah dan petunjuk untuk pemakai jalan, baik pejalan kaki atau pengendara. Rambu lalu lintas diatur menurut Peraturan Menteri Perhubungan Nomor 13 tahun 2014. Lalu, apa saja jenis-jenis dari rambu lalu lintas ini, ya? Macam-Macam Rambu Lalu Lintas dan Fungsinya pixnio Macam-Macam Rambu Lalu Lintas dan Fungsinya Secara umum, ada 4 jenis rambu lalu lintas, yaitu rambu perintah, rambu petunjuk, rambu larangan, dan rambu peringatan. Nah, inilah fungsi dari masing-masing rambu lalu lintas Rambu Peringatan Rambu ini berguna untuk memberikan informasi berupa peringatan terhadap kemungkinan bahaya yang ada di jalan. Pada rambu ini, dasar palang rambu berwarna kuning, sedangkan tulisan atau simbol pada rambu berwarna hitam. Salah satu contohnya adalah rambu pengatur lalu lintas. Baca Juga Alat Transportasi dan Hubungannya dengan Kemacetan Lalu Lintas Rambu Perintah Rambu ini memberikan perintah untuk para pengguna jalan, baik itu pejalan kaki atau pengendara. Pada rambu ini, dasar palang rambu berwarna biru, sedangkan tulisan, angka, atau simbol pada rambu berwarna putih. Contohnya adalah rambu penanda tempat parkir atau jalur sepeda. Rambu Larangan pxhere Rambu Lalu Lintas Larangan Sesuai dengan namanya, rambu ini berisikan larangan bagi pengguna jalan. Pada rambu ini, dasar palang rambu berwarna putih, garis tepi berwarna merah, dan lambang huruf atau angka berwarna hitam. Contohnya adalah rambu dilarang berhenti, dilarang masuk, dan dilarang parkir. Baca Juga Soal dan Jawaban Materi TVRI Tetrib Lalu Lintas, Kamis 17 September 2020 Rambu Petunjuk Rambu ini memberikan berbagai petunjuk untuk pengguna jalan, Kids. Contohnya seperti arah, letak kota, jarak tempuh, atau letak tempat-tempat penting seperti masjid, rumah sakit, pom bensin, atau rumah makan. Rambu yang jadi petunjuk arah dan letak kota biasanya punya dasar palang berwarna hijau dengan tulisan berwarna putih. Sedangkan rambu petunjuk letak tempat-tempat penting punya simbol yang melambangkan tempat tersebut. Nah, itulah pengertian dan macam-macam serta fungsi dari rambu lalu lintas. - Teman-teman, kalau ingin tahu lebih banyak tentang sains, dongeng fantasi, cerita misteri, dan pengetahuan seru, langsung saja berlangganan majalah Bobo dan Mombi SD. Tinggal klik di Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PROMOTED CONTENT Video Pilihan Rambu Lalu Lintas merupakan perangkat utama dalam sistem pengendalian lalu lintas yang pada dasarnya berfungsi untuk mengatur dan melindungi agar semua yang berlalu lintas lancar, teratur, aman, dan selamat. sampai tujuan salah satu langkah alternatif untuk meminimalisir kejadian kecelakaan di jalan raya adalah dengan pendidikan usia dini terkait dengan peraturan berlalu lintas. Tujuan penulis membuat Sistem Informasi pengenalan Rambu Lalu Lintas Pada Anak-Anak Berbasis Web pada siswa sekolah dasar untuk memudahkan Siswa dalam belajar, Dengan mengembangkan metode pembelajaran pada anak-anak yang berbasis Teknologi dan informasi. untuk membantu anak-anak dalam belajar, terutama dalam bidang pendidikan, khususnya mengenai rambu-rambu lalu lintas yang harus ditaati, Sistem Informasi pengenalan Rambu Lalu Lintas Pada Anak-Anak Berbasis Web ini Dalam pengembangannya penulis menggunakan sebuah metode yang terdiri dari perencanaan, analisis, desain dan implementasi. Disamping itu dalam pengumpulan data, penulis melakukan observasi secara langsung melalui wawancara serta studi pustaka guna memperkuat data secara ilmiah. Hasil analisa menunjukan Agar pembelajaran semakin optimal maka dibutuhkan penyesuaian terhadap perkembangan teknologi yang semakin cepat ini. Sebagai salah satu upaya penyesuaian ialah dengan memberikan pembelajaran melalui sebuah media pemrograman. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 202239This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike International INFORMASI PENGENALAN RAMBU LALU LINTAS PADAANAK-ANAK SIPERLU BERBASIS WEBMuhammad Nur Fadhilah1, Muhammad Rivaldi21,2Universitas Nusa MandiriJl. Raya Jatiwaringin Cipinang Melayu, Makasar, Jakarta Timur, Jakarta, Indonesiae-mail 1fadhil140699 - Rambu Lalu Lintas merupakan perangkat utama dalam sistem pengendalian lalu lintas yang padadasarnya berfungsi untuk mengatur dan melindungi agar semua yang berlalu lintas lancar, teratur, aman, danselamat. sampai tujuan salah satu langkah alternatif untuk meminimalisir kejadian kecelakaan di jalan rayaadalah dengan pendidikan usia dini terkait dengan peraturan berlalu lintas. Tujuan penulis membuat SistemInformasi pengenalan Rambu Lalu Lintas Pada Anak-Anak Berbasis Web pada siswa sekolah dasar untukmemudahkan Siswa dalam belajar, Dengan mengembangkan metode pembelajaran pada anak-anak yangberbasis Teknologi dan informasi. untuk membantu anak-anak dalam belajar, terutama dalam bidang pendidikan,khususnya mengenai rambu-rambu lalu lintas yang harus ditaati, Sistem Informasi pengenalan Rambu LaluLintas Pada Anak-Anak Berbasis Web ini Dalam pengembangannya penulis menggunakan sebuah metode yangterdiri dari perencanaan, analisis, desain dan implementasi. Disamping itu dalam pengumpulan data, penulismelakukan observasi secara langsung melalui wawancara serta studi pustaka guna memperkuat data secarailmiah. Hasil analisa menunjukan Agar pembelajaran semakin optimal maka dibutuhkan penyesuaian terhadapperkembangan teknologi yang semakin cepat ini. Sebagai salah satu upaya penyesuaian ialah denganmemberikan pembelajaran melalui sebuah media Kunci Sistem informasi, Pengenalan Rambu , Lalu lintas, Berbasis WebAbstracts - Traffic Signs are the main device in the traffic control system which basically functions to regulateand protect all traffic smooth, orderly, safe, and secure. until the goal of one of the alternative steps to minimizethe incidence of accidents on the highway is with early childhood education related to traffic regulations. Theauthor's goal is to create an Information System for the introduction of Web-Based Traffic Signs for Children inelementary school students to facilitate students in learning, by developing learning methods for children basedon technology and information. to help children learn, especially in education and must be obeyed for the trafficsign, this Web-Based Information System for the introduction of Traffic Signs for Children In its development theauthor uses a method consisting of planning, analysis, design and implementation. Besides that, in collectingdata, the authors made direct observations through interviews and literature studies in order to strengthen thedata scientifically. The results of the analysis show that in order for learning to be more optimal, adjustmentsare needed to this increasingly rapid technological development. As one of the adjustment efforts is to providelearning through a programming Information system, Sign Recognition, Traffic, Web-BasedA. Latar BelakangRambu Lalu Lintas merupakan perangkat utama dalam sistem pengendalian lalu lintas yang pada dasarnyaberfungsi untuk mengatur dan melindungi agar semua yang berlalu lintas lancar, teratur, aman, dan selamatsampai tujuan. salah satu langkah alternatif untuk meminimalisir kejadian kecelakaan di jalan raya adalahdengan pendidikan usia dini terkait dengan peraturan berlalu lintas. Pentingnya pendidikan usia dini adalahsebagai pembentuk karakter anak, dengan pembentukan karakter yang baik diharapkan sebagai jembatanpenghubung anak di masa depan Rohman et al., 2019.Maka dari itu pada materi pendidikan anak Sekolah Dasar, rambu lalu lintas termasuk salah satu topik yangada pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, khususnya kelas 4 sampai kelas 6 SD tentang norma hukumyang berlaku, hukum berlalu sistem pendidikan anak Sekolah Dasar, umumnya pengetahuan tentang rambu lalu lintas sebagianbesar hanya didapat melalui referensi buku paket saja, sehingga pemahaman yang didapat punkurang maksimal dan minat siswa untuk belajar juga rendah, seringkali anak-anak sulit untuk Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 40diajak belajar dengan menggunakan metode konvensional seperti buku. Mereka seringkali cepat merasa jenuhdan bosan. Siswa Sekolah Dasar lebih mengerti dan lebih senang dengan adanya gambar-gambar atau yang kita ketahui bawah sudah banyak anak-anak sekolah dasar yang sudah mebawa kendaranbermotor, dan itu membuat sebagian orang khawatir akan terjadinya kecelakaan. Di karenakan meraka belummengetahui aturan dan ketertiban dalam berlalu lintas dijalan. Bukan hanya pembelajaran dalam konteks tekstualyang dibatasi sebuah ruang bernama kelas. Akan tetapi, pembelajaran yang juga berkaitan dengan ekstensi diri didalam kehidupan majunya teknologi informasi, maka memberikan perubahan pada bidang pendidikan, bermunculanpula media pembelajaran yang inovatif yang dapat memberikan motivasi tersendiri pada siswa untuk pembelajaran semakin optimal maka dibutuhkan penyesuaian terhadap perkembangan teknologi yangsemakin cepat ini. Sebagai salah satu upaya penyesuaian ialah dengan memberikan pembelajaran melalui sebuahmedia pada masalah di atas, maka penulis mencoba membuat suatu inovasi “SISTEM INFOMASIPENGENALAN RAMBU LALU LINTAS PADA ANAK ANAK SIPERLU BERBASIS WEB” untukmembantu anak-anak dalam belajar, terutama dalam bidang pendidikan, khususnya mengenai rambu-rambu lalulintas yang harus ditaati. Dalam kesempatan ini penulis akan membahas pembuatan sebuah Identifikasi MasalahBerdasarkan latar belakang masalah yang ada, maka dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan antaralain1. Masih kurangnya pengetahuan anak sekolah dasar terhadap peraturan rambu lalu Minimnya pembelajaran khususnya terkait aturan rambu lalu lintas yang diberikan oleh pengajar sekolahterhadap Pembelajaran rambu lalu lintas yang masih menggunakan metode konvensional seperti buku membuatsiswa sekolah dasar cepat jenuh dan Landasan PendidikanPendidikan kewarganegaraan merupakan salah satu dasar mata pelajaran sebagai muatan wajib dalamkurikulum Pendidikan Sekolah Dasar dan Menengah. Maka dari itu mata pelajaran pendidikan kewarganegaraantermasuk cakupan kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan kepribadian, bertujuan untuk meningkatankesadaran dan wawasan para peserta didik menyadari akan status, hak dan kewajibannya dalam menjalankankehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta menambahkan peningkatan kehidupan pada kualitasdirinya sebagai manusia. Maka dari itu perlu ditanamkannya kesadaran dan wawasan kebangsaan, jiwapatriotisme dan bela negara, penghargaan terhadap hak asasi manusia, dan keanekaragaman bangsa, sertapelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, taat pada hukum yangberlaku, serta melakukan ketaatan membayar pajak, dan bersikap serta berperilaku dalam berlalu lintas Sekolah,2019. Sistem InformasiSistem informasi adalah merupakan dari kata “sistem” dan “informasi”. Sistem merupakan seperangkatkomponen yang saling berinteraksi, saling terkait, saling bergantung yang berfungsi secara keseluruhan untukmencapai suatu tujuan tertentu. Sistem yang efektif harus sinergis. Sistem terbiasa beroperasi di lingkungansekitarnya yang berada di luar kemampuanke dirinya sendiri. Sistem juga dapat dikategorikan sebagai kombinasiantar personil, bahan, fasilitas dan peralatan yang bekolaborasi untuk mengubah masukan input menjadikeluaran output yang sangat berarti dan dibutuhkan Usman & Ambok Arisman, 2019. WebsiteWebsite atau situs adalah kumpulan dari halaman-halaman yang berfungsi untuk menampilkan sebuahteks, gambar diam atau gerak, animasi, suara dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis maupundinamis yang biasanya terangkum dalam domain atau subdomain yang tempatnya berada di dalam sisworld wideweb pada internet Sa`ad, 2020. XAMPPXAMPP adalah salah satu perangkat lunak yang tidak berbayar atau gratis yang sangat mendukungbanyak sistem operasi, merupakan campuran dari beberapa program yang memiliki fungsi sebagai server yangdapat berdiri sendiri localhost, diantaranya terdiri dari program MySQL database, Apache HTTP Server danpenerjemah, ditulis dalam bahasa pemrograman PHP dan Perl Sitepu & Sari, 2018. MySQLMy SQL My Structure Query Language merupakan aplikasi atau sistem untuk mengelola database ataumanajemen data. Untuk menyimpan segala informasi kekomputer mengunakan data. MYSQL mempunyaintujuan untuk bertugas mengatur dan mengelola suatu data-data yang ada pada database, selain itu juga MYSQLsering dikenal sebagai sistem yang efisien dan reliable, memiliki kemampuan proses query yang cepat danmudah, sehingga cocok digunakan untuk aplikasi berbasis web Hasugian, 2018. Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 DatabaseDatabase adalah berupa kumpulan file-file yang mempunyai hubungan atau relasi diantara satu filedengan file yang lainnya sehingga membentuk satu bangunan data. Hubungan atau relasi tersebut biasaditunjukkan dengan adanya kunci dari tiap file yang satu database yang menunjukan satu kumpulandata yang dipakai dalam satu lingkup perusahaan atau instansi terkait Kristanto, TujuanTujuan penulis membuat pembelajaran Rambu Lalu Lintas Berbasis Web pada siswa sekolah dasar untukmemudahkan Siswa dalam belajar. Dengan mengembangkan metode pembelajaran pada anak-anak yangberbasis Teknologi dan informasi. dan juga bertujuan untuk ikut serta berpartisipasi dalam menurunkan kejadiankecelakaan lalu lintas di jalan raya, dengan pengenalan rambu lalu lintas kepada anak-anak yang dikemas denganmenarik dan Kegunaan ProgramKegunaan program Sistem pengenalan rambu pada anak-anak yaituA. Memudahkan siswa dalam belajar pengenalan Rambu lalu Memberikan kreasi baru dalam belajar agar siswa tidak mudah bosan dan jenuhC. Dengan ada nya web ini mempermudah siswa mengetahui tentang Fungsi dan simbol rambu lalu METODE PENELITIANMetode pengembangan sistem yang digunakan dalam perancangan Sistem Informasi Pengenalan RambuLalu Lintas Pada Anak-Anak SIPERLU ini adalah metode daur hidup pengembangan sistem atau systemdevelopment life cycle SDLC. Menurut Sukamto & Shalahudin, 201329 yang dikutip pada jurnalFirmansyah & Udi, 2017 SDLC atau Software Development Life Cycle atau sering disebut juga SystemDevelopment Life Cycle adalah proses mengembangkan atau mengubah suatu sistem perangkat lu-nak denganmenggunakan model-model dan metodologi yang digunakan orang untuk mengembangkan sistem-sistemperangkat lunak sebelumnya, berdasarkan best practice atau cara-cara yang sudah teruji Sukamto dan Shalahuddin 201329Gambar 1. Model Waterfall1. AnalisisDalam tahap ini penulis mulai menganalisa apa saja kebutuhan dari sistem, mulai dari kebutuhanfungsional sistem maupun kebutuhan non-fungsional dari DesainTahap desain merupakan tahapan lanjut dari tahap analisis dimana dalam tahap ini disajikan desain-desaindari aplikasi seperti desain antar muka dan desain database yang akan diterapkan kedalam sistem informasiyang akan PengkodeanPada tahap ini penulis menerapkan desain database serta desain antar muka kedalam bahasa pemrograman,dimana bahasa pemrograman yang biasanya dipakai adalah bahasa PHP untuk PengujianTahap pengujian merupakan tahap akhir dalam metode waterfall dimana dalam tahap pengujian inidigunakan teknik pengujian blackbox DANPEMBAHASANPada poin kali ini disajikan pengimplementasian dari apa yang telah dibuat pada bab sebelumnya yangdimulai dari tahap perencanaan hingga sampai tahap testing dan evaluasi. Dalam poin ini juga dimana penulismenguraikan UML Unified Modelling Language meliput Use Case Diagram, Activity Diagram, ERD EntityRelationship Diagram, Class Diagram, Sequence Diagram, Deployment Diagram dan User Interface dariprogram atau aplikasi yang telah siap diimplementasikan sesuai dengan apa yang sudah dirancang Unified Modeling Language yaitu suatu metode pemodelan secara visiual untuk sarana perancangansistem beriorientasai objek , UML yaitu sebagai suatu bahasa yang sudah menjadi standar pada visualisasi,perencangan dan juga pendokumentasian sistem software. Saat ini UML sudah menjadi Bahasa standar dalampenulisan blue print software Haqi, 2019.Sedangkan user interface merupakan bagian terpenting dalam pengembangan sistem informasi bisnis user interface yang baik akan mendukung sistem informasi bisnis digital akan mudah digunakan bagi Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 42user yang awam teknologi. User interface memiliki peran sebagai penghubung untuk memudahkan dapatmenjalankan suatu informasi bisnis digital Rozaq & Fauzan, 2020. User interface sangatlah penting karenamenyangkut ketertarikan dan kenyamanan pengguna dalam menggunakan aplikasi bawah ini adalah gambaran UML dan User Interface dalam mengimplementasikan aplikasi atau programSistem Informasi Pengenalan Rambu Lalu Lintas pada Anak-Anak SIPERLU berbasis website, sebagai berikuta. Use Case DiagramUse Case Diagram adalah model UML yang digunakan untuk menunjukkan grafik kasus penggunaan danhubungannya dengan pengguna Azzahra & Ramadhani, 2020. Berikut ini adalah beberapa gambaran usecase diagram yang terdapat didalam Use Case Diagram Admin dan SiswaGambar 2. Use Case DiagramA. Use case siswa1. Siswa bisa melakukan Login2. Siswa bisa belajar rambu peringatan, perintah, larangan3. Siswa bisa mengerjakan soal4. Siswa bisa melihat hasil latihan soal5. Siswa bisa melihat berita6. Siswa logoutB. Use case Admin1. Admin bisa melakukan Login2. Admin bisa melihat menu dashboard3. Admin bisa menambah dan memproses data user dan data admin4. Admin bisa menambah data rambu – rambu sebagai materi di menu belajar rambu pada halaman user5. Admin bisa menambah dan memperoleh data Latihan soal6. Admin bisa melihat hasil Latihan soal yang dilakukan user7. Admin bisa menambah dan memperbarui data berita8. Admin logoutb. Activity DiagramDiagram aktivitas atau activity diagram menggambarkan suatu alur kerja workflow atau suatu tindakan darisuatu sistem atau proses bisnis atau menu dalam perangkat lunak Syarif & Nugraha, 2020. Berikut iniadalah beberapa gambaran activity diagram yang terdapat didalam Activity Diagram Siswa Belajar RambuGambar 3. Activity Diagram Siswa Belajar Rambu Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 432. Activity Diagram Siswa Mengerjakan SoalGambar 4. Activity Diagram Siswa Mengerjakan Soalc. Entity Relationship Diagram ERDERD Entity Relationship Diagram adalah suatu diagram untuk menggambarkan desain konseptual darimodel konseptual suatu basic data relasional. ERD juga merupakan gambaran yang menghubungkan antaraobjek satu dengan objek lain dalam dunia nyata Fatmawati & Munajat, 2018. Berikut ini adalah gambaranERD Entity Relationship Diagram yang terdapat didalam 5. Entity Relationship Diagram ERDd. Class DiagramClass Diagram merupakan model statis yang mendukung tampilan statis suatu sistem yang berkembang. yangmenunjukkan kelas dan hubungan antar kelas yang tetap konstan dalam sistem seiring waktu Azzahra &Ramadhani, 2020. Berikut ini adalah beberapa gambaran class diagram yang terdapat didalam Class Diagram Belajar RambuGambar 6. Class Diagram Belajar Rambu2. Class Diagram Mengerjakan Ujian Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 44Gambar 7. Class Diagram Mengerjakan Ujiane. Sequence DiagramSequence Diagram adalah model dinamis yang mendukung pandangan dari suatu sistem yang Diagram menekankan urutan waktu berdasarkan aktivitas itu berlangsung di antara sekumpulanobjek, mereka sangat membantu untuk memahami realtime spesifikasi yang rumit Azzahra & Ramadhani,2020. Berikut ini adalah beberapa gambaran sequence diagram yang terdapat didalam Sequence Diagram Login SiswaGambar 8. Sequence Diagram Login Siswa2. Sequence Diagram Latihan SoalGambar 9. Sequence Diagram Latihan Soalf. Deployment DiagramDeployment Diagram adalah diagram yang menggambarkan arsitekur suatu hubungan antara hardware dansoftware secara visual dari aplikasi Wildan et al., 2021. Berikut ini adalah gambaran deployment diagramyang terdapat didalam 10. Deplyoment Diagram Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 45g. User InterfaceImplementasi dari tiap tampilan website ini berdasarkan hasil perancangan program melalui desainwireframe yang terdapat pada bab sebelumnya. Berikut ini adalah beberapa gambaran user interface daritampilan website yang telah Tampilan Halaman Login SiswaGambar 11. Tampilan Halaman Login SiswaTampilan Halaman Login Siswa merupakan Tampilan awal sebelum masuk ke dalam menu belajar Rambu,Siswa akan melakukan Login Terlebih dahulu Jika Login Berhasil, maka menu – menu yang sesuai dengankategori siswatersebut akan Tampilan Halaman MenuGambar 12. Tampilan Halaman Menu SiswaSetelah Login Berhasil Maka akan diarahkan Pada Tampilan Halaman Menu belajar Rambu, di tampilanhalaman menu ada tiga kategori menu diantaranya Menu Belajar Rambu, Menu Latihan Soal, Menu Tampilan Menu Belajar RambuGambar 13. Tampilan materi Pengenalan RambuPada tampilan menu belajar terdapat tiga kategori pembelajaran Rambu diantaranya Rambu Peringatan, RambuPerintah, dan Rambu Tampilan pengenalan Rambu PeringatanGambar 14. Tampilan Pengenalan Rambu PeringatanPada tampilan pengenalan Rambu Peringatan berisi, materi Tentang Rambu Peringatan yang dimana terdapatpengertian rambu peringatan dan bentuk dasar pengenalan rambu peringatan disertai gambar rambu Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 mengklik Tombol Panah Maka akan menampilkan rambu peringatan berikutnya dan akantampil Rambu peringatan beserta gambar dan Tampilan Menu Latihan SoalGambar 15. Tampilan Menu Latihan SoalPada Tampilan Halaman Latihan soal terdapat dua menu diantaranya menu mulai latihan soal dan riwayat latihansoal,siswa mengklik mulai latihan soal dan akan langsung masuk menu latihan Tampilan Latihan Pengerjaan SoalGambar 16. Tampilan Menu Latihan pengerjaan soalPada tampilan Latihan pengerjaan soal ini adalah kumpulan soalsoal pilihan ganda yang berfungsi untuk mengujiketangkasan dan pemahaman pengguna pada materi yang ada pada Website Sistem Informasi pengenalan Rambulalu lintas ini. Di dalam latihan soal ini terdapat soal latihan dengan waktu yang telah ditentukan yang akan dijawab oleh Tampilan hasil pengerjaanGambar 17. Tampilan halaman Hasil pengerjaan latihan soalSetelah dirasa jawaban sudah benar siswa mengklik Tombol Kumpulkan hasil yang dikerjakan maka akanmuncul halaman pengerjaan latihan Tampilan Halaman BeritaGambar 18. Tampilan halaman BeritaTampilan Halaman Data Berita merupakan tampilan Data berita Yang uptodate yang di input oleh admin sebagaisumber Halaman tersebut terdapat data berita yang sudah di input oleh admin Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 479. Tampilan Halaman Login 19. Tampilan halaman login AdminPada Tampilan Halaman Login Admin harus melakukan Login terlebih dahulu utuk dapat menggunakan modul-modul yang tersedia Jika Login berhasil, maka menu-menu yang sesuai dengan kategori user akan Halaman DashboardGambar 20. Tampilan halaman DashboardTampilan Halaman Dashboard Admin Setelah berhasil Login akan diarahkan ke tampilan halamanDashboard,pada tampilan dashboard terdapat kategori menu dari admin yaitu penguna,Rambu Lalu lintas,soallatihan Dan Halaman Data AdminGambar 21. Tampilan halaman Data AdminPada tampilan halaman data admin,admin bisa melihat data admin yang sudah terdaftar,dan admin juga bisamenambahkan data admin baru maupu data admin yang sudah di daftarkan Halaman tambah data adminGambar 22. Tampilan Form Tambah Data AdminTampilan Tambah Data Admin,Admin mengisi form tambah data admin tampilan form tambah dataadmin baru,admin akan melihat Data admin baru yang sudah di Tambahkan. Jurnal Informatics and Computer Engineering JournalVolume 2 No. 2 Juli 2022 E-ISSN 2798-6845 48D. KESIMPULANBerdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya, maka pada bab ini yang merupakan bab terakhir dari skripsiini, penulis akan mencoba untuk menarik kesimpulan, yaitu sebagai berikut1. Menambah ketertarikan anak untuk belajar mengenal rambu-rambu lalu lintas, dengan memadukan gambarobjek, tulisan beserta pelafalannya dengan menggunakan Sistem informasi pengenalan rambu-rambu lalulintas SIPERLU Berbasis Membantu anak mengasah kemampuan motorik dan untuk melatih menuangkan imajinasinya dalam kegiatanmengingat rambu-rambu lalu lintas serta dalam mengerjakan Latihan Melalui Sistem Informasi pengenalan rambu-rambu lalu lintas pada anak-anak SIPERLU Berbasis Web inidapat membantu anak untuk mengenal simbol rambu beserta arti dan Sistem Informasi pengenalan rambu-rambu lalu lintas SIPERLU Berbasis Web diharapkan menjadialternatif lain kegiatan belajar mengenal rambu-rambu lalu lintas yang dapat dilakukan dengan mediakomputer atau laptop tanpa menggunakan D., & Ramadhani, S. 2020. Pengembangan Aplikasi Online Public Access Catalog OpacPerpustakaan Berbasis Web Pada Stai Auliaurrasyiddin Tembilahan. Jurnal Teknologi Dan SistemInformasi Bisnis,22, 152–160. F., & Munajat, J. 2018. Implementasi Model Waterfall Pada Sistem Informasi Persediaan BarangBerbasis Web Studi Kasus Tiga T. Jurnal Media Informatika Budidarma,22, 1– Y., & Udi, U. 2017. Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Pembuatan Sistem InformasiAkademik Berbasis Web Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Habib Sholeh Kabupaten Kubu Raya,Kalimantan Barat. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Informatika,41. B. 2019. Aplikasi SPK Pemilihan Dosen Terbaik Metode Simple Additive Weighting SAW Dengan P. S. 2018. Perancangan Website Sebagai Media Promosi Dan Informasi. Journal Of InformaticPelita Nusantara,31, 82– I. H. Konsep & Perancangan Database. Penerbit W. I., Fajri, R. R., & Hambali, P. 2019. RANCANG BANGUN APLIKASI PENENTUAN DAN SHAREPROMO PRODUK KEPADA PELANGGAN DARI WEBSITE KE MEDIA SOSIAL BERBASIS H. A., Radiyah, U., & Maulana, A. 2019. Aplikasi Pengenalan Rambu Lalu Lintas Berbasis Jurnal Informatika,32, 1–6. A., & Fauzan, R. 2020. Konsep Perancangan Sistem Informasi Bisnis Digital. Poliban M. I. 2020. Otodidak Web Programming Membuat Website Edutainment. Elex Media D. I. 2019. Ine Kusuma Aryani, Integrasi Pendidikan Lalu Lintas Di Sekolah 40– R. K. K., & Sari, A. M. 2018. Aplikasi Akuntansi Berbasis WEB. PT Penerbit IPB M., & Nugraha, W. 2020. Pemodelan Diagram UML Sistem Pembayaran Tunai Pada Transaksi E-Commerce. Jurnal Teknik Informatika Kaputama JTIK,41, 70 U., & Ambok Arisman. 2019. Sistem Informasi Pencatatan Insiden Kecelakaan Di Polres IndragiriHilir Berbasis Web. Jurnal Perangkat Lunak,12, 1–9. B., Sari, A. P., & Nasution, R. 2021. Sistem Informasi Manejemen Surat Berbasis Web Pada Pt .Clipan Finance Indonesia , Tbk. Hexagon, Jurnal Teknik Dan Sains Fakultas Teknik Universitas TeknologiSumbawa,21, 85–90. ResearchGate has not been able to resolve any citations for this Syarif Wahyu NugrahaThe use of technology in the business world can help make work easier. Technology makes data stored more standardized and processing data into information faster. Sales transactions and payment transactions are business activities that need attention, both of these transactions need to be monitored so that business processes can run well and as desired. This research designs sales and payment information systems, payment transactions can be made in cash on e-commerce sales systems. The system is designed using UML diagram modeling to illustrate the needs and what content can be done by the system. Payment system modeling is expected to be a tool that can help transaction processing become more standardized and produce reports quickly. ABSTRAK Penggunaan teknologi dalam dunia bisnis dapat membantu pekerjaan menjadi lebih mudah. Teknologi menjadikan data yang tersimpan lebih terstandar dan pengolahan data menjadi informasi menjadi lebih cepat. Transaksi penjualan dan transaksi pembayaran merupakan aktivitas bisnis yang perlu diperhatikan, kedua transaksi tersebut perlu dipantau agar proses bisnis dapat berjalan dengan baik dan sesuai yang diinginkan. Penelitian ini merancang sistem informasi penjualan dan pembayaran, transaksi pembayaran dapat dilakukan secara tunai pada sistem penjualan e-commerce. Sistem yang dirancang menggunakan pemodelan diagram UML untuk menggambarkan kebutuhan dan konten apa saja yang dapat dikerjakan oleh sistem. Pemodelan sistem pembayaran diharapkan menjadi alat yang dapat membantu pengolahan transaksi menjadi lebih terstandar dan menghasilkan laporan dengan cepat. Dini AzzahraSiti RamadhaniPerpustakaan STAI Auliaurrasyidin memiliki kurang lebih 8000 buku yang terdiri dari berbagai jenis topik pembahasan. Buku tersebut disusun rapi didalam rak buku agar pengunjug menemukan buku yang diinginkan dengan mudah. Rak buku tersebut dilengkapi dengan abjad yang mewakili awal judul buku karena perpustakaan tersebut hanya memiliki sistem temu informasi buku atau OPAC Online Public Access Catalog yang berbasis local sehingga sangat menyulitkan jika mencari buku pada saat kita tidak berada dimeja komputer pencarian. Oleh sebab itu maka dikembangkanlah Aplikasi Online Public Access Catalog Perpustakaan berbasis Website menggunakan Bahasa pemrograman PHP dan dirancang menggunakan database MySQL guna untuk memudahkan dalam permasalahan tersebut. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunkana pendekatan metode RAD Rapid Application Deployment Serta Aplikasi OPAC yang dikembangkan telah melalui pengujian Black Box dan pengujian UAT dengan memperoleh hasil rentang kategori UsmanAmbok ArismanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan staff melakukan pengelolaan terhadap insiden kecelakaan dan pelaporan masih menggunakan kertas sehingga berpotensi tidak maksimalnya dalam hal pelaksanaan. Kesulitan lain yang dihadapi setiap kejadian yang dilaporkan dan diterima oleh Unit Lakalantas haruslah disusun dengan rapi dan teratur sebagai arsip serta sebagai data yang bisa digunakan untuk membantu dalam pengambilan keputusan. Selain itu data yang diterima oleh polisi dapat digunakan untuk memberikan informasi kepada masyarakat sebagai wujud bentuk edukasi kepolisian tentang kecelakaan lalu lintas seperti jalan rawan kecelakaan, jumlah kecelakaan, jenis kecelakaan, dan lain menggunakan PHP dan Mysql akan menunjang efisiensi dan efektifitas kerja dalam FatmawatiJajat MunajatPT. Pamindo Tiga T saat ini dalam proses persediaan barang masih dilakukan secara manual karena masih menggunakan pencatatan di buku dan microsoft excel, seperti input barang masuk dan input barang keluar. Sehingga informasi yang diterima oleh pihak yang terkait sangat susah didapatkan secara cepat. PT. Pamindo Tiga T yang bergerak di bidang manufaktur yang memproduksi komponen kendaraan roda dua dan roda empat sangat membutuhkan sistem informasi yang lebih mudah dan cepat agar dapat menunjang kebutuhan operasional perusahaan. Berdasarkan hasil analisa pada penelitian ini penulis menggunakan Metode SDLC dengan model waterfall sedangkan tool yang digunakan berupa ERD Entity Relationship Diagram dan UML United Modelling languange dan dengan adanya sistem informasi persediaan barang berbasis web ini dapat lebih mudah dalam mendapatkan informasi terbaru, serta mempermudah dalam pengolahan data barang masuk dan barang keluar. Kata Kunci Sistem Informasi Persediaan, Waterfall, ERD, UML, Metode SDLC Waterfall Dalam Pembuatan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Habib Sholeh Kabupaten Kubu RayaY FirmansyahU UdiFirmansyah, Y., & Udi, U. 2017. Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Pembuatan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Habib Sholeh Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Informatika, 41.Aplikasi SPK Pemilihan Dosen Terbaik Metode Simple Additive Weighting SAW Dengan JavaB HaqiHaqi, B. 2019. Aplikasi SPK Pemilihan Dosen Terbaik Metode Simple Additive Weighting SAW Dengan Java. Deepublish. Website Sebagai Media Promosi Dan InformasiP S HasugianHasugian, P. S. 2018. Perancangan Website Sebagai Media Promosi Dan Informasi. Journal Of Informatic Pelita Nusantara, 31, & Perancangan DatabaseI H KristantoKristanto, I. H. Konsep & Perancangan Database. Penerbit Perancangan Sistem Informasi Bisnis DigitalA RozaqR FauzanRozaq, A., & Fauzan, R. 2020. Konsep Perancangan Sistem Informasi Bisnis Digital. Poliban Press. Ilustrasi rambu lalu lintas. Foto PexelsRambu lalu lintas diciptakan untuk memberikan kenyamanan, keamanan, ketertiban, serta kelancaran bagi pengguna jalan raya. Namun, masih kerap dijumpai pengguna jalan raya yang tidak mematuhi rambu lalu lintas yang ada. Lantas, apa saja fungsi rambu lalu lintas?Menurut Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan LLAJ, rambu lalu lintas merupakan bagian perlengkapan jalan yang berupa lambang, huruf, angka, kalimat, dan/atau perpaduan yang berfungsi sebagai peringatan, larangan, perintah, atau petunjuk bagi pengguna dari laman resmi Dinas Perhubungan, salah satu pelanggaran lalu lintas yang sering dijumpai adalah pelanggaran rambu lalu lintas. Contoh dari pelanggaran tersebut seperti berhenti di depan rambu larangan berhenti atau parkir di depan rambu larangan jenis pelanggaran tersebut sudah tercantum jelas hukumnya dalam pasal 287 ayat 1 UU Tahun 2009 yaitu denda Rp. atau pidana kurungan paling lama dua karena itu, pengguna jalan raya sudah seharusnya memahami rambu-rambu lalu lintas yang ada. Tujuannya adalah untuk memberi kenyamanan dan keamanan bagi sesama pengguna. Yuk sama-sama simak penjelasan dan fungsi rambu-rambu lalu Rambu Lalu LintasIlustrasi rambu lalu lintas. Foto PexelsDilansir dari laman resmi Dinas Perhubungan Provinsi Jawa Barat, rambu lalu lintas jalan adalah alat pengendali lalu lintas guna menyampaikan sebuah informasi berupa larangan, peringatan, perintah, atau penjelasan dan fungsi rambu lalu lintas dilansir dari auto20001. Sebagai Rambu LaranganRambu larangan merupakan rambu yang menjelaskan tentang tindakan yang tidak boleh dilakukan oleh pengguna jalan saat berkendara. Tindakan-tindakan tersebut antara lain seperti larangan untuk parkir, larangan untuk berhenti, larangan untuk balik arah, dan larangan untuk lalu lintas ini memiliki warna dasar putih dan tepian berwarna merah bersama dengan lambang atau tulisan yang dicoret dengan warna merah. Jika rambu ini dilanggar, maka pengendara akan dikenakan sanksi seperti denda atau penderekan Sebagai Rambu PeringatanRambu peringatan merupakan rambu yang memberikan informasi untuk memperingati pengguna jalan raya atas kondisi tertentu agar lebih berhati-hati dalam berkendara. Informasi tersebut antara lain seperti memperingati adanya perubahan kondisi jalan, kondisi jalan yang berbahaya, serta kawasan rawan lalu lintas ini memiliki warna dasar kuning bersama dengan lambang dan tulisan berwarna Sebagai Tanda PerintahRambu perintah merupakan rambu pengaturan yang jelas dan tegas. Segala perintah yang disampaikan oleh rambu tersebut, tidak memiliki arti lain selain perintah yang disampaikan di rambu tersebut. Perintah tersebut antara lain seperti wajib mengikuti arah yang ditunjuk, perintah kecepatan minimum yang diwajibkan, dan wajib melewati salah satu lajur yang lalu lintas ini berbentuk bundar dengan warna dasar biru bersama dengan lambang atau tulisan berwarna Sebagai PetunjukRambu petunjuk merupakan rambu yang memberikan panduan untuk pengguna jalan. Panduan tersebut antara lain seperti informasi petunjuk jalan, jurusan, jarak, tempat penyeberangan orang, dan fasilitas dasar dari rambu ini berbeda-beda. Untuk rambu petunjuk jurusan, warna dasarnya adalah hijau dengan lambang atau tulisan berwarna putih. Rambu petunjuk kawasan atau objek wisata memiliki warna dasar coklat dengan lambang atau tulisan berwarna putih. Sedangkan untuk rambu petunjuk tempat fasilitas umum dan batas wilayah suatu daerah memakai warna dasar mengetahui penjelasan dan fungsi rambu lalu lintas, yuk sama-sama mematuhi rambu-rambu maupun peraturan lalu lintas lainnya. Hal tersebut dilakukan agar menjadi pengguna jalan raya yang disiplin dan bertanggung jawab serta menciptakan keamanan dan kenyamanan bagi sesama pengguna jalan itu rambu lalu lintas?Apa hukumnya melanggar rambu lalu lintas?Ada berapa jenis rambu lalu lintas?

rambu rambu lalu lintas adalah contoh pengendalian sosial yang bersifat